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CONTRATO FORMATIVO

Continuando la clase del 12/02/2024, el profesor ha propuesto crear un contrato formativo, ¿y esto qué es? en nuestro caso, hemos puesto en común aquellas cosas a las que nos comprometemos como alumnos, una relación entre el alumno, profesor y en este caso la carrera (clase).


A continuación, esta sería la puesta en común:

  • Venir a clase a la hora.
  • Participar activamente.
  • Tener iniciativa en las tareas en clase y en los debates.
  • Saber escuchar.
  • Mostrar respeto.
  • Aprobar.
  • Aprender con diferentes materiales,
  • Aprender interactivamente.
  • Que el profesor ponga interés en la clase.
  • Con práctica: con videotutoriales (es un procedimiento, te tiene que explicar los pasos), 
  • Visual.
  • Aprendizaje entre iguales: alguien que ha resuelto algo, te lo expliquen de manera sencilla y adaptada.

En mi caso, me gustaría hacer un contrato formativo individual:
  • Aprobar todas las asignaturas del primer año.
  • Generar buen ambiente en clase.
  • Llegar a tiempo a las clases.
  • Participar en el aula.
  • Aprendizaje entre iguales.
  • Dar mi 100% en los trabajos tanto grupales como individuales.
  • Disfrutando de lo que aprendemos,
  • Ayudar a cualquier compañero.
  • Saber escuchar, respeto y tolerancia.
¿QUÉ USOS EDUCATIVOS LE ENCUENTRO EN E.P?

Principalmente, creo que esta herramienta puede ser muy útil, ya sea de manera digital o de manera física. Creo que es de gran utilidad este tipo de actividades, ya que el alumnado podrá hacer de manera de decálogo una pequeña reflexión a principio y a final de curso, sean capaces de observar y analizar qué es importante dentro del aula, qué valores y acciones deben mantener con el resto de sus compañeros. Puede ser una actividad que se puede realizar a principio de curso, y revisarla a final de curso para ver si realmente se cumplen las condiciones y objetivos marcados.

ACTUALIZACIÓN DE MAYO DE 2024 DEL CONTRATO FORMATIVO:

Finalizando el curso, voy a observar si realmente he cumplido lo que me he propuesto:
  • Aprobar todas las asignaturas del primer año. (Por ahora sí).
  • Generar buen ambiente en clase. (Siempre).
  • Llegar a tiempo a las clases. (Nunca he llegado tarde a una clase).
  • Participar en el aula. (Siempre que puedo, y más cuando veo que el resto de la clase no lo hace).
  • Aprendizaje entre iguales. (Siempre, tratar a todo el mundo igual).
  • Dar mi 100% en los trabajos tanto grupales como individuales. (Siempre pongo mi mayor empeño para todo tipo de tareas).
  • Disfrutando de lo que aprendemos. (En la medida de lo posible, siempre que puedo).
  • Ayudar a cualquier compañero. (Sin dudarlo).
  • Saber escuchar, respeto y tolerancia. (Siempre, independiente de donde esté).

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